Instituto Superior de Engenharia do Porto é palco do encontro internacional dedicado à Resiliência na Gestão do Ensino Superior. Inscrições abertas.
Seminário Internacional sobre a Direção Estratégica do Ensino Superior:
Resiliência na Gestão do Ensino Superior
ISEP | 22-23 JUN 2015
Este seminário dará continuidade a um conjunto de iniciativas que a TELESCOPI – Red de Observatorios de Buenas Prácticas de Dirección Estratégica Universitaria en Latinoamérica y Europa – pretende dinamizar nesta temática.
Dedicado a gestores académicos, reitores, vice-reitores, decanos e diretores de instituições do ensino superior públicas e privadas, o encontro centra o debate nos processos de adaptação à mudança, atendendo às envolventes externas e mudanças internas das organizações. De igual forma espera-se uma presença relevante de académicos especializados em políticas e gestão do ensino superior, tanto europeus como da América Latina.
Numa década em que as restrições orçamentais têm vindo a condicionar cada vez mais a gestão destas instituições, a reflexão sobre novas abordagens do ensino e o estabelecimento de estratégias sustentáveis aos vários níveis de funcionamento de uma IES assume um relevo indiscutível.
O tema escolhido “Resiliência na Gestão do Ensino Superior” reflete a capacidade e a necessidade das IES responderem aos desafios impostos.
Temas em Destaque
• Estado Atual do Ensino Superior e da Gestão Estratégica das IES na Europa e América Latina;
• Planeamento Estratégico em Contexto de Crise;
• Acreditação como Ferramenta de Planeamento;
• Novos Métodos de Ensino como Ferramentas Estratégicas;
• Internacionalização no Ensino Superior.
Este evento pretende promover um debate alargado, dedicando o primeiro dia à discussão da problemática e o segundo dia à apresentação de potenciais alternativas. Haverá ainda lugar à elaboração de um memorando de boas práticas, que sintetizando as principais conclusões dos dois dias de trabalho e que servirá de memória do seminário.
+INFO: Seminário Internacional sobre a Direção Estratégica do Ensino Superior